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Intervenant (e) Psycho-éducatif (ve) auprès de personnes avec autisme
Proposition de mise en relation avec des particuliers employeurs, les parents ou la personne accompagnée.

Missions principales attendues :
* Assurer et mettre en œuvre des activités d’accompagnement spécifiques en appui des approches recommandées (ABA) qui permettent à la personne avec autisme d’accéder à des apprentissages fondamentaux de gestion de sa vie quotidienne, et d’autonomie sociale.
- Préparer, créer, actualiser les outils qui accompagnent la démarche des approches utilisées avec la personne.
- Accompagner la personne dans ses activités, à domicile et dans les lieux de pratiques d’activités inclusives à l’école, en établissement scolaire, pour faire du sport ou sur de temps de loisirs…
- Renseigner les outils de suivi de cotation, les relevés de compétences, rédiger des plans de leçons en fonction des objectifs d’apprentissages attendus.

* Coordonner le projet des personnes accompagnées en lien avec les différents autres professionnels qui accueillent la personne (école, établissement, entreprise...)

* Etre en lien avec la salariée de l’association qui accompagne les familles dans la mise en œuvre du projet de la personne, participer à la réunion d’équipe et aux temps de supervision avec les familles.

Savoirs et savoirs être

- Etre ou vouloir se sensibiliser aux approches recommandées pour des personnes avec autisme et intervenir suivant les principes de base de ces approches.

- Employer les outils de communication et de structuration visuelle utilisés par la personne au quotidien.

- Sens de l’écoute, de l’observation et de l’adaptation, être force de proposition.
- Etre autonome, organisé, dynamique et volontaire

- Savoir instaurer une relation de confiance, faire preuve d’empathie et d’attention, être à l’écoute des besoins et des souhaits de la personne et /ou des parents, de la famille.